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Citizen21 1st Transnational

Citizen21 1st Transnational

Citizen21 1st Transnational : atelier openbadge Citizen 2.1 est un projet Erasmus + qui a pour objectif de : définir et valoriser les compétences numériques essentielles du citoyen du 21ème siècle trouver les points de convergence entre le monde de la formation et le monde professionnel afin de se former et de former mieux avec […]

Je fabrique mes outils pédagogiques en F

Je fabrique mes outils pédagogiques en Fablab

En janvier a eu lieu la semaine « Je fabrique mes outils pédagogiques » initiée par le réseau français des FabLab et Tiers-lieux Edu. Cet événement, qui sera reconduit régulièrement, est l’occasion de faire découvrir aux équipes pédagogiques les technologies numériques des tiers-lieux éducatifs et leurs méthodes de travail, de faire vivre une expérience de pédagogie maker […]

L’Application mobile Open Badge Passport

L’Application mobile Open Badge Passport est disponible

L’application gratuite Open Badge Passport est désormais disponible sur Smartphone. Elle est disponible sur la page d’accueil https://openbadgepassport.com/app/user/login/fr , les 2 liens (IOS ou Androïd) nous permettent de bénéficier de vos Open Badges de façon plus souple. Chacun.e peut désormais demander et gérer ses Badges, les montrer à d’autres, bénéficier des fonctionnalités. Simplifiez-vous la reconnaissance […]

Un openbadge fait par des makers pour de...

Un openbadge fait par des makers pour des makers

Jean-Philippe CLERC – Président Fondateur de Madeiniki nous raconte l’expérience du FabLab de Commenailles autour de la reconnaissance ouverte C’est l’histoire du premier openbadge du FabLab (Laboratoire de Fabrication) #madeiniki, basé à Commenailles, petit village de 870 habitants en Bresse Jurassienne. Nous avons réussi à mobiliser nos bénévoles pendant le pic de l’épidémie #covid-19 au […]

Reconnaître et valoriser l’engagement et

Reconnaître et valoriser l’engagement et les compétences extracurriculaires des étudiants : un défi que se propose de relever le projet RITM-BFC ! Porté par la communauté d’établissements de l’Université Bourgogne Franche-Comté, le projet RITM-BFC (Réussir-Innover-Transformer-Mobiliser en Bourgogne Franche-Comté)[1] a pour objectif de favoriser et d’améliorer la réussite des étudiants en 1er cycle. Suite à plusieurs interrogations de […]

Des open Badges pour apprendre du confin...

Des open Badges pour apprendre du confinement

Que nous soyons travailleur contraint, parent, élève-étudiant ou les trois en même temps, la situation de confinement nous a obligé à repenser notre organisation au quotidien, notre façon de travailler, notre organisation familiale, notre rapport au temps et à l’espace, nos rapports sociaux et modes de communication. Fort de ce constat, il nous semblait intéressant […]

Il n’a jamais été aussi simple de dire m

Il n’a jamais été aussi simple de dire merci !

Il nous est tous déjà arrivé l’envie de dire Merci ! pour un petit coup de pouce, une aide quotidienne, un service rendu, et d’autant plus en cette période singulière de confinement. Proposez le badge Merci ! pour reconnaître une aide que vous a apporté une personne de votre entourage professionnel, familiale, amical… Pour cela, signifiez […]

Nuit de l’Open Badge le 3 avril 2020

La nuit de l’Open Badge le 3 avril 2020 sera l’occasion pour BRAVO-BFC de rejoindre la communauté internationale des acteurs, individuels et collectifs, qui veulent construire une société ouverte et apprenante, fondée sur la reconnaissance des talents, des compétences et des aspirations des personnes, des communautés et des territoires. En effet, le collectif BRAVO-BFC participe […]

Développer l’acculturation aux Open Badg

Développer l’acculturation aux Open Badges avec le Module 101

L’association Reconnaitre a conçu un module de formation pour développer l’acculturation aux openbadges. Ce module est destiné à vous faire entrer en action directement en demandant votre premier Open badge. En expérimentant quelques usages, vous allez pouvoir découvrir le potentiel de ces nouveaux instruments au service de la reconnaissance des apprentissages, des talents, des compétences […]